为营造国际教育学院浓厚的学术氛围，拓展我院教师学术思维，进一步凝练科研方向，打造强力科研团队，提升教科研水平，6月23日，国际教育学院举办科研能力提升研讨会。全院教师参加了研讨会，会议由周振芳主持。

研讨会现场

副院长李幸以“如何撰写课题立项申请书”为题，从选题方向、文献梳理、研究价值等角度为全院教师全方位讲解如何完成一份好的课题申请书。李幸强调，选题主要考虑其学术价值或应用价值，对国内外研究状况的总体把握程度，既关注研究内容和研究方法的创新之处，也考查课题负责人前期积累成果。

副院长李幸作主题发言

赵亮老师以“科研之我见”为题作中心发言。她分享了读博的宝贵经验，针对大学教师在科研中存在的普遍问题，给青年教师们提出了建议：以教学改革为着眼点，去发现问题，分析问题和解决问题；课题申报是一个逐步推进,循序渐进的过程；多读书、多读文献资料、多参加学术交流，不断给自己充电，就会产生新的科研想法。

赵亮老师作中心发言

吴丽琴老师结合自身申报课题实际，以“我的科研之路”为题作中心发言。她从课题申报和论文撰写出发，以申报的课题为例，详细介绍了从选题、研究设计、论文写作、研究结论的过程以及如何发表论文等操作性问题，与全院教师们分享论文发表和教学研究的珍贵经验。

吴丽琴老师作中心发言

周振芳作总结讲话。她充分肯定了各位老师的发言，同时提出三点要求：一是对于我院科研工作，要找到立足点，思路要开阔，目的要明确，方向要聚焦；二是基础研究需要与应用研究相结合，要跳出固有思维，多交流，思想碰撞才能产生火花，要树立信心，教学与科研真正服务于社会，服务于学生；三是掌握科学研究规律，在全院形成人人积极参与科研工作的良好氛围。